校服是陪伴学生求学生涯的重要装备,承载着每个人在校期间的美好记忆。校服的作用已经远远不是遮羞蔽体、保暖好看了,其背后却隐藏着育人功能。它既是表明学生身份的标识性服装,又是校园文化的载体之一,它所反映的是一所学校的文化品位和精神面貌。
前期,济南高新区长清湖实验学校(山东师范大学中建长清湖实验学校)针对校服对学生进行调查。学生们各抒己见,纷纷表达着自己的想法与看法:
从调查中发现,校服不仅是一种行走的校园文化,也是一种语言。一套得体舒适、端庄大气的校服,潜移默化中滋养着学生们的风骨和仪态,让他们自然而然地注意自己的坐立行走,控制自己的喜怒哀怨,也浸润着他们对美的感悟。
为使学生把主要精力更好地投入到学习生活,端正自己的思想观念。同时使学校具有良好的校园氛围,学校推出“规范穿着 彰显气质”学生着装搭配指南,规范学生校园仪容仪表,让每个学生穿着朴素、大方、得体,使每张笑脸自信绽放,快乐学习。
01 服装种类
制服款校服一套:深蓝色制服外套、白色短袖衬衫、卡其色裙子(裤子)、领结(领带)。
深灰、浅灰色相间运动款校服一套。
02 搭配建议
1.着运动套装时男女生可搭配舒适的白色运动鞋。
2.着制服套装时男女生穿黑色皮鞋,皮鞋鞋帮不过脚踝,且无明显的品牌标识和装饰。
3. 女生裙装可搭配白色连裤袜(根据天气情况厚薄均可);男生短裤穿白色短袜。
03 基本穿着礼仪
1.升旗仪式、大型活动集会时穿整身校服、佩戴红领巾。
2.深蓝色制服外套时要扣好外套上所有扣子。
3.衬衣的第一颗扣子、袖口的扣子要扣好。
4.戴红领巾(领带、领结)时应翻起领子,戴于领下,摆正不得歪斜。
5.衬衣扎于裙或裤的腰部内,鞋子干净整洁。
6.养成卫生整洁的穿衣习惯,注意个人卫生,穿后及时洗涤、存放。
“礼仪之始,在于正衣冠。”“礼义之始,在于正容体,齐颜色,顺辞令。”学生保持大方、得体的仪表,是个人内在修养的一种体现,同时也是对社会、家长、老师、同学的一种尊重。仪表是心灵的写照,人的仪表能体现出一个人的道德修养、层次文化和精神面貌,更是学校学风、校貌的外在展现。