图片来源四川省教科院公众号

你可曾想过，附中校服有怎样的育人功能

（一）承载文化：校服作为校园文化的载体，是学生和学校的象征，拥有特别的教育功能和文化价值，也折射着学校的教育观。

（二）标示身份：校服能使人形成独特的身份感，使学生产生自身约束力，从而达到潜移默化的育人效果。

（三）健全人格：着校服能培养学生的团队、集体意识，统一着装避免攀比之风的盛行，有利于团结、合作、相互尊重氛围的营造，促进学生健全人格的形成。

（四）保护约束：着校服是学生身份的象征，能起到保护学生、约束校外人员的作用。

你猜猜看，附中的校服颜色有什么内涵呢

我校校服作为校园物质文化的一个重要组成部分，蕴含着深刻的价值理念，以及我校独特的教育理念和校园文化。

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（一）求真之品：依据我校“绿色教育”的教育理念，在校服设计上选取绿色作为主色调，绿色是天地万物生生不息的根源，代表自然规律，意指“求真”之品质；

（二）向善之心：绿色是长波颜色，让人心生平静，友善积极，意指“向善”之品质；

（三）守正之质：绿色既不是冷色，也不是暖色，在色系中属于中正平和的颜色，意指“守正”之品质；

（四）创新之魂：春天里绿意盎然的景象让我们充满了对“新”的希望，意指“创新”之品质。

愿附中学子着校服时牢记我校“求真、向善、守正、创新”之校训，意真诚、心向善、思端正、创价值。

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你发现了吗，附中的校服有什么特别元素

银杏作为成都的市树以及四川省教科院的文化标签，被我校一脉相承。在校服设计上我们同样利用银杏图案体现我校学生发展目标。

（一）中国胸怀：银杏生生不息，是我国古老的树种，其栽培历史距今已经有上千年。而在这千年之中，银杏也早已不再是一株简单的树木，而是成长为一种“银杏文化”，深深植根于中华民族的文化土壤中。银杏有志，志在云间，昂扬向上，是具有胸怀世界的气质。仰望蓝天，心在四域，扎根中华大地，是拥有胸怀天下的视野。体现了我校“中国胸怀”的学生发展目标。

（二）世界视野：银杏树作为我国独有的树种，先后被引种到日本、荷兰、德国、英国、法国等国家，如今遍布世界各地。它以银白苍劲的枝、漫天飞舞的叶、药食同源的果传递了坚韧不拔、和美从容、无私奉献的优秀品质，体现了我校“世界视野”的学生发展目标。 

（三）生命精彩：银杏之美，美在四季，春之嫩叶青翠，夏之白果累累，秋之落叶金黄，冬之风骨傲立。银杏之美，美在人们的心间，给人以宁静，与人以自在，陶冶情操，净化心灵，体现了我校“生命精彩”的学生发展目标。

（四）灵魂有趣：银杏树寓意丰富，它象征着调和；象征着淡泊明志、沉着宁静，代表着永恒的爱；象征着阴和阳、生和死、春和秋。新老树枝交替，千年生生不息，银杏以丰盈而有趣的生命内涵，体现了我校“灵魂有趣”的学生发展目标。

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你知道吗，附中的校服款式有什么奥秘

附中校服款式设计在考虑实用性的基础上，体现了国内外校服文化沿革。

（一）夏秋校服：主要传承我国改革开放以来运动款校服样式，并在此基础上进行一定改版，以满足学生美观大方、舒适宽松的着装需求。

（二）冬款校服：采用冲锋衣的款式，其防水防风、透气保暖的功能既能防风锁温，又方便了户外运动，其宽大的版型方便学生根据气温变化自行增添衣物。

（三）正装校服：在国际通用礼服款式的基础之上融入我校文化元素，用于重大节日以及重大活动等正式场合。

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青青子衿，悠悠我心。愿这一抹沉稳的绿，成为附中最美的风景线，成为附中学子记忆中最亲切的颜色。愿青春活力、朝气蓬勃的你们，无论是上课、体育运动、重大节日、社会活动、交流互访，都能展现学子傲人风采，传承附中精神风貌。校内以校为荣，校外以服为傲！