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诠释一件“美”的校服
来源:优卡科技微信公众平台2022-07-28 16:55

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校服,反映了学校的教育理念和精神风貌,传递学校的品牌形象,具有教育和审美双重功能,对学生具有道德规范、行为约束和审美意识培养的作用,同时也代表了区域教育发展水平和审美认知,是一种特殊的文化形式。


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校服作为学校规定的统一样式的服装,与学生日常生活紧密相关,已经成为教育的重要载体。以我国中小学为基础,校服着装人数已过亿,作为长时间穿着的“第二层皮肤”,其审美属性和社会属性、教育属性、功能属性同等重要。


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2020 年,中办国办颁发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,对美育的性质、作用、任务做了系统阐述,明确了到2022年和 2035年所要达到的工作目标,并对加强和改进美育工作做了整体部署。国家这一系列文件的发布,使得全国上下加强和改进学校美育工作的热潮不断形成。“五育并举”成为教育方针,推动孩子的全面发展。当下,美育已经被纳入各级各类学校人才培养过程中。


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蔡元培曾说:美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。一件"美"的校服应诠释"以衣载道,修身明德"的价值追求,这个广义的“美”包含了安全、功能、美观、环保、归属等多重属性。将其融入校服设计中,使学生在安全、舒适的前提下,潜移默化的感受美,获得美的熏陶,养成高尚的审美情趣,对于培养学生的创新意识与学习能力具有重要意义。




优卡校服以“美”为切入点,通过对幼小中学生主体定位,分析学校对校服的诉求、学生特殊的生理和心理对校服的需求,遵循美育为原则和路径,提取多重文化元素,通过款式、色彩、面料、配饰等要素,实现美育视野下的校服设计。


晋阳学堂


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设计理念:整体校服方案采用晋阳学堂VI中的红色作为主色调,搭配及中性灰与素雅白色,结合新中式文化廓型,旨在校服设计上传承学院经典、崇尚人文自然、打造健康朝气的设计思路。采用优雅内敛的风格配色,彰显晋阳学堂“宁静致远、修己达人”的治学理念与特色。

运动系列采用简约、流畅的分割变化设计,符合学生日常运动时对于肢体松量的需求,整体设计很好的体现出学子们朝气蓬勃的青春气息与专业内涵;制式正装系列着重体现中国风格:中华立领、简约布扣、特色褶裙……无不体现出学校的中国书院风格特色。

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部分设计方案


金融街润泽学校


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设计理念:色彩采用国际通用的TPO(时间、地点、场合)着装知识系统为指导,汲取世界名校简约、大气的设计风格,充分考虑中国服饰特点,从人性化、功能性的角度展开的设计,主色以不同明度的蓝色为基色,充满活力的红色为辅助色,彰显润泽学校理念纯正,寄托对学子继承传承、敢于创新、优雅大气的殷切期望。

不同年级的服装细节根据年龄的增加变得更加稳重,小学制式采用明亮的蓝色,体现国际化的校园着装风范;中学采用沉稳的深蓝色为主色,辅以灰色和红色点缀,摒弃繁琐,大气时尚,更符合此年龄段学子着装心理需求。

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部分设计方案

北京蒙台梭利国际学校


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设计理念:汲取北京蒙台梭利国际学校VI基准色中的红、蓝、白三色,应用于园服系列产品设计中,打造视觉符号、彰显学校专属特色。       

红、蓝两色互为补色,搭配应用突显强烈对比。尤其在服装设计中被广泛使用,配色极其经典时尚。正装采用蓝色为主色调,红色为点缀色应用:深蓝色春秋套装彰显绅士精致、撞色毛衣突出温暖纯净,再搭配亮色系单品及配饰,突出高端校服品味;运动装延续同色系设计,经典配色更好突出园服的运动属性,结合款式分割设计,打造可爱灵动、舒适美观的校服产品。

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部分设计方案

未来,优卡将继续用匠心的品质和全程一站式服务,不断提高专属设计能力、产品、技术和服务升级,传递真正属于中国的校服文化,让中国的校园更精彩,让中国的学生更自信!


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